10月15日，大柴湖实验小学六年级呈现了两节特色鲜明的公开课，为学校育人实践提供了生动样本。胡巧梅老师执教的《爱的教育》与周星星老师执教的《工程问题》，分别以文科的温情共情与理科的趣味探究，将“习正润德，知行至远”的校训、“求真务实，守正创新”的学校精神以及“习言善教”的教风自然融入教学细节，使生态课堂成为涵养校风、培育新时代少年的鲜活载体。
胡巧梅老师的《爱的教育》立足学生认知特点，以大柴湖移民社区中邻里互助的真实故事为切入点，让“爱”这一抽象情感变得具体可感。课堂紧扣“求真务实”精神，突破传统文本教学模式，设计“读故事知爱—说生活寻爱—做小事传爱”三个互动环节，将“习正润德”的校训要求转化为学生可践行的日常行动，真正实现“知行合一”的育人目标。
周星星老师的《工程问题》则贴合小学生具象思维优势，以校园操场翻新、班级图书角搭建等真实场景为背景，将抽象的数学知识转化为趣味探究任务。她结合大柴湖移民祖辈共建家园的历史，引导学生围绕“如何分工更高效”“如遇突发情况如何应对”等实际问题展开讨论，既深化了知识理解，也培养了学生的责任意识与协作精神，生动诠释了生态课堂的育人价值。
近年来，大柴湖实验小学教联体紧紧围绕“立德树人”根本任务，将校训精神有机融入教育教学全过程，以生态课堂为实践平台，推动“习言善教”教风落地生根。学校负责人表示，未来将持续探索符合小学生成长规律的教学模式，让每一堂课都成为涵养童心、启迪智慧的沃土，使“习正润德，知行至远”的校训伴随每一位学子茁壮成长，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年奠定坚实基础。
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通讯员：孙晓 朱丽 董璐
编辑：周霵
审核：肖丽华
