读出声音形象。

一种声音借西风瘦马等人生路上的景色，以景托情，寓情于景，在情景交融中构成了“心若千年茶”的意境，声音煮茶，把生活冲泡出一身禅色、如诗如画。

柳顺涛老师用茶人喜爱的静默的心态，去思考诗人千年的茶，可能冲泡出一身禅色如诗如画的意境，柳老师在古琴音乐中融入了世事和情感，饱含深情地逐字诵出“最浓时最思家”，此刻的茶有了万般滋味，使聆听者跟着音乐，跟着诵读，跟着诗人的创作轨迹享受“飞云过天，绿水无波”的静美。

读出人生况味。

不是每个人都有波澜壮阔的人生，但每个人必定有如茶般的起伏经历。

茶在众生的心里，味道各不相同，品后甘苦各异，有人仍觉苦若生命，也有淡若清风之人。古琴悠远声声，“涛”声开始向茶马古道走去，去体味心若千年茶的人生意境。随着柳顺涛老师用“情”“撩开一帘春梦”的茗香人家，他那磁性的男性嗓音略带温柔，将“羞若红霞”的她迎接，继而“在丛林迷失了千年的”诵读中，虽然寥寥几字，但压抑的心理可窥，而到“一杯绿茶还吐芽”的欢愉，柳老师转换贴切，心理活动一抑一扬，虽是跳跃转换却是无缝连接，足见好功底。

读出生活茶香。