（柳顺涛 主任播音员，广播电视资深主播， 钟祥市朗诵协会副会长兼秘书长 ）
柳顺涛诵评
文/肖义华
在暖阳的冬日，风好似要柔和一些，
雪似曾久违，心是暖暖的。
解智伟诗人的三个诗篇做成集合篇，
并由美诵老师柳顺涛用声音形象化的传递，
在暖阳下聆听情意绵绵的《思念作弊》，
去品读戎马半生的《将军令》
还有相知深处举离杯的《最好不相知》。
三个诗篇各不相同，各抒其怀，
但是一个“情”字把诗篇紧扣，
一个词“思念”把主人公牵起。
在不同的诗篇，
柳顺涛老师情深意长地和主人公在岁月的长廊里漫步，
将一世真情倾诉。
最好不相知
（一）
相遇不易，相知更难，古今一样。
看似简单，相遇很难，看似深重，懂得更难。
在幽幽的音乐中，“回想谷场上翻晒的日子”，那时的艰苦，那时的迷惘，在柳顺涛老师平稳的声音里显得那么凝重，而谁又能识？
柳顺涛老师在北风吹的冬天，深情话相知，一腔深情在慢语速的“高山流水”时倾尽，一颗相知的心，在微微颤抖的“万里芳草总被泪打湿”中揉碎，而在“去留肝胆……五百壮士蹈海赴死”的字字重音中，把士为知己者死的披肝沥胆诠释的千钧重。
接下来，柳老师用弱弱的男声将真爱是亘古不变的道理“水滴石穿”，多少情，多少意，多少相思在其中。柳老师最后深沉的叹出：“最好不相知”的复杂感情。
将军令
一曲爱的挽歌，一首忠诚的赞歌。
柳顺涛老师用辨识度极高的诵读美声，从“沧浪之水清清”开始，去追寻书生成为将军的半生过往，怀着年少的抱负，在浣纱女子的泪水中依依惜别，星夜赴考，柳顺涛老师缓慢的语速中心事沉重，今日去，方知“芳华易凋零，独苦莲子心”，肝肠寸断的离别在柳老师的诠释的感情中难以抑制。
思念作弊
在平静的音乐和平静的诵读中，柳顺涛老师却用内心深藏的情感柔和地诵出这首缠绵的《思念作弊》。
