疫情蔓延，全民防控。我们安排好的教学计划无法常规实现。为了实现“停课不停学”的目标，不中断疫情期间残疾儿童的康复训练，同时保持康复教师与孩子之间爱的传递，省康复中心及时调整教学计划，针对居家康复项目重新制定了教学方案。听力障碍康复部、孤独症和智障康复部、脑瘫儿童康复部分别结合各自康复训练和教学特点，先后开展了远程视频教学，开展在线咨询指导，为分布在全省各地的在训儿童提供居家康复教学服务。远程教学开通后，家长们积极参与，带领孩子共同配合视频教学方案，纷纷在线上提问，自觉纠正动作。孩子们在视频中见到自己亲爱的老师，增加了训练的信心，家长们也增强了抗击疫情的信心。

听障康复团队

康复中心听障康复部率先启动了远程教学，及时将全省听力语言康复机构组织起来，并与中语康紧密联系，利用中语康远程康复服务平台，将专业康复视频课程、康复咨询服务和康复专业指导带到基层康复教师身边，再由全省康复老师指导家长开展家庭康复训练，尽最大努力把疫情带来的康复训练影响降到最低。

孤独症智障康复团队

孤独症智障康复部结合部门实际情况，通过线上一对一视频课程和微信指导答疑等工作形式，开展线上康复训练指导。在线课程中，由康复教师视频查看、指导和点评家庭训练情况，实现了远程无障碍交流。

脑瘫康复团队

脑瘫康复部利用QQ，微信与家长建立线上交流，根据患儿的个体差异，进行一对一的康复指导，针对家长发来的视频，由康复教师查看，纠正，及时反馈康复训练中存在的问题，为家长们答疑解惑，提高家庭康复训练的质量。让老师们陪伴孩子与家长携手度过疫情中的每一天。

在疫情肆虐的特殊时期，省残疾人康复中心每一位教师都不会缺席，每一位教师都自觉做这场战“疫”中的“最美逆行者”。这场没有硝烟的战争，也让我们的全体教师更加深刻地体会到特教的责任与使命，在忠于职守中体现康复中心“初心 匠心 爱心 精心”理念。特教者大爱仁心，在这个特殊的困难时期，让我们携手同行，共同为全省残疾儿童服好务！

(来源 湖北省残疾人联合会 责任编辑 周圣)