邓红萍是钟祥市实验小学语文老师，因为自己来自农村，她主动报名到实验小学教联体皇庄校区任教，成为一名田园守望人，把对孩子们的爱延伸到更远的地方。
2022年，实验小学与皇庄小学开展联合办学，因为条件较差，当时许多人都不愿去，可邓红萍却毫不犹豫地主动报名申请到皇庄小学，为此家人和身边的朋友都劝过她，可邓红萍却还是坚定地选择了轮岗交流。
“因为我自己就来自农村，我深知教育对薄弱学校孩子的意义，我觉得一趟教育之旅可能会改变一个孩子的命运，我一直在实验小学教学，我也想亲身体会乡村教育工作，所以我毫不犹豫报名来到了皇庄校区。”邓红萍说。
2022年8月23日，怀着激动又忐忑的心情，邓红萍如愿走进教联体皇庄校区，然而，理想很丰满，现实很骨感，很快她就迎来了一项大挑战，因为学校处于城乡结合部，大部分家长都选择将孩子送到了市区学校就读，为了解决生源不足的问题，顶着八月的骄阳，邓红萍走街串巷一户户的上门做工作送通知书。
“这期间我们遭遇了家长的质疑拒绝，还有个别家长当着我的面撕掉了通知书。尴尬难堪，可想而知，原来在实验小学哪里受过这样的‘待遇’，但我觉得既然选择了就要坚持下去，于是，我们还是不厌其烦地向家长宣传联合办学的方针政策。”邓红萍说。
在邓红萍等老师的努力下，片区内大部分孩子留了下来，为了掌握班里每一名孩子的家庭情况，邓红萍常常利用节假日进行家访。学生李红艳因从小被父亲抛弃，母亲患癌，外公腰椎骨折，加上没有稳定的经济来源，今年暑假一家人要回迁到潞市老家，孩子也准备转回老家读书，得知这一消息后可把邓红萍急坏了。
“我不断与她外公沟通，挽留孩子在皇庄校区就读，考虑到孩子无人监管，我提出让孩子寄宿到我家。今年9月3日，我开车到潞市，把孩子接到了皇庄校区住在我家，从此，她加入了我的家庭。”邓红萍说。
邓红萍每周16节课，10节托管课，平均每天5节课，不是在上课，就是在去上课的路上。因为学校老师有限，她还要兼带美术课，组织开展每周的教研，她的辛苦付出也换来了学生和家长的信任与赞许。
“邓老师来到我们校区后，带领老师们开展教研活动，组织全员好课堂教育比武，对青年教师帮扶，学校教研氛围变得浓厚，也大大的提高了教学质量，更赢得了周边家长对学校的信赖，学校生源也逐年增加。”皇庄小学教务主任姚雪蓉说。
邓红萍说自己还有两年轮岗交流的时间，她希望经过全体教师的努力，不断提高皇庄校区的教育教学质量，营造良好的学习氛围，让孩子们养成好的学习习惯，让家长们更加信赖学校，让学校成为学生幸福成长的乐园。
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记者：王俊 黎阳宏
编辑：周霵
审核：袁李娜
